Par Fabien J.
Après une immersion dans la cour d’une école de Lille, mon rôle était d’établir les besoins et attentes des utilisateurs au moyen d’observations,discussions, et de questionnaires. Après l’acquisition de notions d’architecture et de design, les enfants ont dimensionné et ainsi réalisé la maquette de l’école. Des ateliers sur le recyclage ont permis aux enfants de créer leur cour à travers la maquette tout en s’appuyant sur les besoins principaux. Les enfants ont présenté leurs travaux devant le conseil municipal très enthousiaste.
